Resultados: 47

Internacionalização para o incremento da produção de conhecimentos em enfermagem: estudo de reflexão

Rev. enferm. UFSM; 13 (), 2023
Objetivo: refletir sobre oportunidades para a internacionalização da Enfermagem em países lusófonos proporcionadas por uma rede internacional de conhecimentos em Enfermagem. Método: método reflexivo que conduz à percepção modificada de uma dada situação levando a novas ideias, revelando temas ...

Análise de particularidades da participação lusófona em uma Rede de Conhecimentos em Enfermagem

Resumo Objetivo Descrever o exercício conceitual de reflexão sobre as possibilidades e particularidades da participação das Escolas de Enfermagem e Faculdades de Enfermagem lusófonas na Rede de Conhecimentos em Enfermagem. Método Análise das informações obtidas em um levantamento de recursos i...

Intervenções de enfermagem promotoras da funcionalidade do adulto com esclerose múltipla: revisão integrativa

Rev. enferm. UFPE on line; 10 (supl. 2), 2016
Objetivo: identificar as intervenções que têm impacto na funcionalidade do adulto com esclerose múltipla (EM). Método: revisão integrativa, no limite temporal de 2009 a 2014, realizada entre novembro de 2013 e março de 2014, nas bases de dados EBSCO, B-On, ISI e JBI, a partir desta questão: “Qu...

Transitional rehabilitation care and patient care continuity as an advanced nursing practice

Rev. bras. enferm; 75 (5), 2022
ABSTRACT Objective: To analyze the needs and facilitating and hindering elements related to transitional rehabilitation care. Methods: Integrative literature review oriented toward answering the question "What nursing interventions guarantee transitional rehabilitation care to dependent adult or elderl...

Ser estudante de enfermagem em tempos de COVID-19

Esc. Anna Nery Rev. Enferm; 25 (spe), 2021
Objetivo: Compreender como a pandemia afetou os estudantes de enfermagem nos contextos de Ensino Clínico. Método: Este é um estudo de abordagem qualitativa, exploratória, transversal e descritiva. Os participantes foram 5 enfermeiros recém-licenciados que realizaram o último estágio clínico da su...

Nursing students' learning from involvement in research projects: an integrative literature review

Rev. bras. enferm; 75 (1), 2022
ABSTRACT Objective: To identify the learning outcomes and skills obtained of undergraduate nursing students involved in research projects. Methods: This was an integrative literature review, based on a research protocol in the CINAHL Complete databases; Cochrane Central Register of Controlled Trials; C...